然后，让学生自主探索计算方法最后，汇报自己找到的好方法，并进行评议，谁的方法更好些师小结小数乘小数的计算方法(2) 探索小数乘小数的积的小数点位置①利用刚才学到的计算方法完成“试一试”：你发现了什么学生独立思考后进行小组交流，、讨论然后将结果汇报，进行全班交流使学生初步感知小数乘小数的积的小数点位置与乘数小数位数的关系②完成“填一填”，回答：积的小数点位置与乘数小数位数有什么关系引导学生明确：积的小数位数等于两个乘数小数位数的和③师小结：通过大家的共同努力，我们不仅学习了小数乘小数的计算方法，更了解到积的小数点位置与乘数小数位数的关系，知道了这个规律，我们以后就可以运用它来帮助我们进行计算3、完成43页“练一练”，巩固所学知识

2、正常的情况下，心率每分钟在60到100下而老年人因为身体代谢以及器官老化的原因，心跳也会慢很多，而新生儿可能心率相对要快一些，其实心率的快慢并没有好坏的界定，因为每个人的个体差异是特别大的，所以说心率并不能判断心血管疾病的一个标准3、测试心率的方法其实非常简单的，摸着脉搏，或者是听心脏的跳动频率，只要详细的记录一下，60秒里面心脏动的次数三、心跳慢会有哪些影响1、心跳的快慢，其实影响的原因是特别多的，比如说神经或者是身体里面的液体，温度有传言说心跳越慢，活的寿命越长，但这只是针对正常状态下的理论，现在并没有科学理论证实人的心跳快慢与生命有直接关系2、心跳慢是由于长期进行体力劳动或者是长期的运动锻炼，是属于生理性的心跳过缓，当然除了运动员的心跳太慢

能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿教学重点 学习和练习正确书写四会单词和四会句子熟练掌握物品所属关系的表达方式教学难点 熟练掌握物品所属关系的表达方式课时数 2教学过程 1热身 / 复习(Warming-up / Revision)把学生分成男生组和女生组，进行唱chant比赛，复习课本第53页和第50页的两个chant2新课导入(Presentation)1)教师利用教学卡片和实物，让学生初步认识umbrella，mirror，belt，mop 4个单词2) 教师可以依次举起单词卡片，问学生What's this让学生回答：It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop

在这期间，由于台海局势的紧张升级，美方更加切实感受到两国发生军事对抗乃至冲突的巨大风险而去年8月时任众议院议长佩洛西窜台给两国关系带来的震荡余波还在，两国花费了很大力气才重回对话轨道，拜登政府非常清楚突发事件可能带来的巨大冲击，必须寻找机会稳定对华关系换言之，美方尚未做好脱轨翻车的军事和外交准备，而长时期缺乏接触对话只会加剧这种“自我实现的预言”如何在努力“竞赢”中国的同时避免两国竞争对抗滑向不可控的深渊，成为拜登政府内部正在激烈辩论的重大课题这一辩论的前景尚不明朗，但至少从目前看，拜登政府认为双方需要通过恢复接触对话认真讨论实质性问题、澄清相互战略意图、避免摩擦升级失控二是今年中国特色大国外交高潮迭起，中美战略平衡正向中方加速倾斜